Les contes, histoires ancestrales, lus de génération en génération, sont chargés de significations. Ils peuvent adresser des messages à l’esprit conscient, préconscient et inconscient. De ce fait ne pourraient-ils pas être un moyen de communication à l’autre quand d’autres canaux sont perturbés ?

Le saviez-vous ? L’atelier conte va permettre aux enfants souffrant de maladie psychique de mieux vivre leurs angoisses, de sortir de l’errance, de la confusion ; il offre un espace et un temps structurant et repérable dans leur fixité.

OBJECTIFS

  • Réactualiser ses connaissances sur l’histoire des contes, leurs contenus et leurs sens
  • Appréhender en quoi le conte est outil de médiation en atelier à visée thérapeutique
  • Adapter le cadre de cette médiation aux différentes pathologies
  • S’approprier les techniques du conteur, la structure du conte, les modèles théoriques qui l’explicitent
  • Apprendre à concevoir et animer un atelier conte au sein de son établissement

LE + DE LA FORMATION

Exercices pratiques de construction d’un atelier thérapeutique centré sur le conte.

PROGRAMME

Jour 1 : Les fondamentaux

  • Qu’est ce qu’un conte, une histoire ?
  • Les thématiques du conte
  • L’utilisation du conte comme outil thérapeutique
  • L’activité thérapeutique conte en tant que soin à part entière
  • La place de l’enfant : positionnement, signification, observation, évolution
  • L’évaluation de l’enfant

Jour 2 : Le conte: le choix, récit dénouement

  • Le cadre de l’atelier : quel environnement pour conter ?
  • Comment conter ?
  • La structure du conte
  • Les rôles
  • Mise en pratique
  • Débriefing

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉ-REQUIS

Tous professionnels de santé exerçant en pédopsychiatrie

Si non spécifié, pas de pré-requis

VOTRE INTERVENANT

Infirmier ou psychologue clinicien spécialisé en médiation thérapeutique enfant et adolescent

NOTRE DEMARCHE PÉDAGOGIQUE

  • Une approche pédagogique concrète et pragmatique s’appuyant sur des méthodes de pédagogie active : alternance d’apports de connaissances, d’études de cas, d’analyse de pratiques, exercices pratiques …
  • Un cadre de références basé sur les recommandations de bonnes pratiques
  • L’élaboration d’un plan d’actions d’amélioration des pratiques en fin de formation

LIVRABLES

  • Un livret pédagogique remis à chaque stagiaire durant la formation
  • Des attestations de formation remises en fin de stage
  • Un bilan pédagogique adressé à l’établissement (délai 1 mois), accompagné de la copie des attestations de formation

EVALUATION

Un questionnaire préalable à la formation adressé à chaque stagiaire pour identifier les niveaux des connaissances. Une évaluation de la satisfaction, de l’acquisition de connaissances et de la transférabilité.

 

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Pour notre expertise dans la santé mentale : créés par des professionnels de la santé mentale, INFOR Santé n’a jamais quitté ce champ et a décidé en 2018 de se concentrer exclusivement sur ce secteur. Parce que le soin en santé mentale n’est pas un soin comme un autre, parce que les professionnels y rencontrent des enjeux spécifiques dont découlent des besoins spécifiques, parce que notre expertise permet d’y répondre.

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Durée : 2 jours

Déjeuner : oui

SESSIONS
700€/personne Date(s) :
15-16 Mai 2023
15-16 Novembre 2023

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