Aide soignant.e en psychiatrie : les essentiels
Le métier d’aide-soignant n’a cessé ces dernières années d’évoluer ; l’aide-soignant est aujourd’hui devenu un véritable « collaborateur » du soin en psychiatrie : sa formation et son savoir-faire le conduisent à se positionner dans des domaines hier peu investis. Mais cela suppose d’appréhender pleinement les enjeux du soin psychiatrique et de maitriser quelques fondamentaux spécifiques.
LE SAVIEZ-VOUS ?
« 25% des professionnels formés par INFOR SANTE sont aides-soignant.es »
Objectifs
- Acquérir des repères pour mieux cerner sa place d’aide-soignant en psychiatrie
- Clarifier le cadre juridique et les responsabilités de l’aide-soignant en psychiatrie
- Comprendre les manifestations comportementales des pathologies
- Appréhender les outils et techniques de prise en charge
Le + de la formation
Une formation qui permet de comprendre l’importance de son rôle et de sa place dans la prise en charge globale du patient.
Public concerné et pré-requis
- Aides-soignants exerçant ou projetant d’exercer en psychiatrie
Si non spécifié, pas de prérequis
Programme
Module 1 : le sens du soin en psychiatrie et la place de l’aide-soignant.e
- La psychiatrie hier, aujourd’hui, demain…
- Le métier d’aide soignant en psychiatrie : domaine de compétences, complémentarité des rôles, espaces décisionnels respectifs : que faire ? pourquoi ? Comment ? Jusqu’où ?
Module 2 : les droits et les devoirs des patients en psychiatrie , responsabilité de l’aide-soignant
Module 3 : la maladie psychique
- Eléments de compréhension des pathologies rencontrées et des comportements associés
- La question de la crise
Module 4 : Les outils de prise en charge :
- La prise en charge relationnelle
- Les différents outils et supports thérapeutiques
- Le recueil et la transmission d’informations par l’AS.
Votre intervenant
Infirmier ou cadre de santé exerçant en psychiatrie.
Notre démarche
Nos méthodes s’appuient sur une pédagogie active et participative, pouvant associer, apports théoriques, échanges d’expériences, études de cas et mises en situation professionnelles.
Les méthodes pédagogiques sont adaptées aux objectifs de la formation, afin de favoriser l’acquisition des compétences et la transposition dans les pratiques professionnelles
En savoir plus sur notre approche pédagogique ICI
Livrables
- Un livret pédagogique remis à chaque stagiaire durant la formation
- Des attestations de formation remises en fin de stage
- Un bilan pédagogique adressé à l’établissement (délai 1 mois) accompagné de la copie des attestations de formation
Evaluation
- Positionnement du niveau de chacun en préambule
- Évaluation de la progression pendant la formation
- Évaluation finale de l’atteinte des objectifs
À noter que la présence à l’ensemble des séances de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et l’intervenant seront ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
Demande de devis
Dernière modification le 2 novembre 2026 à 17h15