La conduite des entretiens avec les jeunes et les familles

En situation d’accompagnement des enfants, les enjeux relationnels sont particulièrement forts et peuvent se ressentir lors des différents entretiens. Le professionnel doit rester dans une neutralité et un non jugement pour favoriser l’échange, la communication, la reprise de lien. Cependant, il doit concourir à permettre la compréhension des enjeux familiaux tant pour le jeune que pour sa famille.

LE SAVIEZ-VOUS ?

"Les moments d'entretien peuvent être formels ou informels"

Objectifs

• Appréhender sur un versant sociologique, l’évolution de la famille et la place de l’enfant au sein de la famille
• Savoir conduire un entretien avec un enfant / adolescent pris en charge
• Savoir conduire un entretien avec la famille
• Savoir conduire un entretien de médiation entre la famille et l’enfant
• S’approprier les techniques d’entretiens socio-éducatifs
• Se familiariser à l’approche systémique et à la clinique de la concertation

Public concerné et pré-requis

Tous professionnels de santé travaillant auprès des adolescents

Si non spécifié, pas de pré-requis

Programme

Jour 1 :

• La famille et place de l’enfant : approche sociologique et anthropologique
• L’entretien avec le jeune : enjeux, positionnement professionnel, différents types d’entretiens, techniques et postures, approche systémique, abord des sujets sensibles avec le jeune (techniques de communication)
• Les techniques d’entretien : techniques relationnelles, approche systémique de l’entretien, abord des sujets sensibles avec le jeune (mises en situation)

Jour 2 :

• L’entretien avec la famille: enjeux, positionnements, techniques…
• L’entretien avec le jeune et la famille : enjeux, positionnements, techniques…
• Les visites médiatisées – L’entretien socio-éducatif
• Mise en situation d’entretiens

Jour 3 :

• Analyse de la pratique et plan d’amélioration

Votre intervenant

Psychologue clinicien ayant exercé auprès des jeunes

Notre démarche pédagogique

Entretiens de simulation et analyse de la pratique professionnelle qui permettront d'approfondir les apports

Moyens techniques

Pas de moyens techniques spécifiques