Psychopathologies de l’enfant et de l’adolescent
LE SAVIEZ-VOUS ?
« 49 000 enfants de moins de 18 ans sont hospitalisés en psychiatrie »
Objectifs
- Revoir et développer les concepts fondamentaux de la psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent
- Distinguer les différentes maladies psychiques, leurs symptomatologies, et signes distinctifs
- Détecter et repérer l’apparition de troubles psychiques chez les enfants et les adolescents
- Accompagner et prendre en charge les adolescents en crise
Le + de la formation
Formation intégrant un grand nombre d’ateliers pratiques et de réflexion (autour des conduites à risques, de la crise, de l’entretien avec l’enfant/adolescent).
Public concerné et pré-requis
- Tout professionnel exerçant en pédopsychiatrie
Si non spécifié, pas de prérequis
Programme
JOUR 1
- Le champ de la psychopathologie
- De l’enfance à l’adolescence
- L’intéraction fantasmatique parents-nourrissons
- La période de développement de l’être humain et leurs spécificités : l’enfance, l’adolescence
- La place des parents ou référents pendant ces périodes
- Santé mentale et jeunes
- Crise d’adolescence ou troubles psychiques ? : Les signes à prendre en compte
- Focus : gestion de la crise
JOUR 2
Les principaux troubles et les conduites à tenir :
- Dépression
- Troubles anxieux
- Troubles du comportement alimentaires
- Conduites addictives
- Risque suicidaire
- Psychose
JOUR 3 et 4
- Les conduites à risque chez les jeunes et hypothèses explicatives
- Implication du jeune dans le constat-diagnostic : l’approche motivationnelle
- Les signes d’alerte
- Analyse de la pratique
Votre intervenant
Cadre de santé ou psychologue exerçant en pédopsychiatrie
Notre démarche
Nos méthodes s’appuient sur une pédagogie active et participative, pouvant associer, apports théoriques, échanges d’expériences, études de cas et mises en situation professionnelles.
Les méthodes pédagogiques sont adaptées aux objectifs de la formation, afin de favoriser l’acquisition des compétences et la transposition dans les pratiques professionnelles
En savoir plus sur notre approche pédagogique ICI
Livrables
- Un livret pédagogique remis à chaque stagiaire durant la formation
- Des attestations de formation remises en fin de stage
- Un bilan pédagogique adressé à l’établissement (délai 1 mois) accompagné de la copie des attestations de formation
Evaluation
- Positionnement du niveau de chacun en préambule
- Évaluation de la progression pendant la formation
- Évaluation finale de l’atteinte des objectifs
À noter que la présence à l’ensemble des séances de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et l’intervenant seront ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
Demande de devis
Dernière modification le 2 novembre 2026 à 17h12