Repérage et prise en charge précoce des TSA chez l’enfant

Malgré l’existence de caractéristiques communes, les syndromes autistiques se manifestent par une très grande hétérogénéité. L’évolution des syndromes est également variable en fonction de la précocité du diagnostic et de la disparité des modalités de prises en charge éducatives et thérapeutiques.
Il s’agit alors pour les professionnels de poser un diagnostic précoce, et d’être en capacité de proposer des parcours de soins qui prennent en compte le développement de l’enfant les liens avec les multiples acteurs l’entourant, et en particulier les parents.

LE SAVIEZ-VOUS ?

"L'hospitalisation à temps complet reste une exception pour les enfants atteints d'autisme"

Objectifs

• Comprendre le Trouble du Spectre Autistique (TSA), notamment les difficultés sensorielles et perceptives
• Savoir repérer l’autisme
• Savoir accompagner un enfant présentant des troubles TSA
• Acquérir une meilleure compréhension des enfants autistes et proposer des accompagnements adaptés à leur fonctionnement
• Acquérir des repères théoriques et pratiques pour mieux accompagner les enfants autistes
• S’inscrire dans les Recommandations de Bonnes Pratiques de la HAS et de l’ANESM pour les personnes avec TED ou TSA

Public concerné et pré-requis

Tout professionnel de santé au contact d'enfants autistes

Si non spécifié, pas de pré-requis

Programme

Jour 1 : Les fondamentaux

• Définition et étiologie de l’autisme
• Comprendre la démarche diagnostique et les enjeux du repérage précoce
• Particularités du fonctionnement cognitif et sensoriel (hypersensibilité au bruit,…)
• La compréhension des émotions
• Les fonctions exécutives
• Stratégies compensatrices
• Les particularités sensorielles

Jour 2 : L’accompagnement

• Base de la communication interpersonnelle
• Les différents modes de communication
• La communication expressive
• La prise en compte des particularités expressives
• L’accompagnement des apprentissages
• Travail avec la famille
• Les situations problèmes

Votre intervenant

Professionnel de santé ayant exercé auprès d'enfants avec TSA

Notre démarche pédagogique

Remise d'une boite à outils de repérage et de prise en charge (grilles d'évaluation, fiches synthèses de techniques et de recommandations de bonnes pratiques)

Moyens techniques

Pas de moyens techniques spécifiques