ETP en psychiatrie
Les maladies mentales et psychiatriques ne représentent qu’un peu plus de 2% des programmes d’ETP autorisés.
Pourquoi si peu alors que l’Education thérapeutique s’adresse par essence aux patients de maladies chroniques et que les patients en psychiatrie, pour une très grande part connaissent des troubles qui s’inscrivent dans la durée ? Comment aider les professionnels à s’inscrire dans cette démarche ?
Le saviez-vous ?
« Autonomie, Empowerment, Rétablissement, sont les piliers de
l’Education Thérapeutique »
Objectifs
- Maîtriser les éléments méthodologiques et les techniques de mise en œuvre d’un programme d’éducation thérapeutique
- Savoir élaborer un plan d’action personnalisé pour un patient suivi dans le cadre d’un programme d’ETP
Le + de la formation
Une formation conforme aux exigences requises pour conduire un programme d’ETP (Arrêté du 31 mai 2013).
Public concerné et pré-requis
- Tout professionnel souhaitant mettre en place des programmes d’ETP en psychiatrie
Si non spécifié, pas de prérequis
Programme
- Jour 1 : Cadre règlementaire, définition, objectifs et contenus, spécificités de l’ETP en psychiatrie
- Jour 2 : Évaluation et prise en compte des compétences psychosociale
- Jour 3 : Les compétences des soignants et techniques d’entretiens en ETP
- Jour 4 : Mise en œuvre d’un programme d’ETP de la conception à l’évaluation
- Jour 5 : Cadre, technique et outils d’animation et supports pédagogiques
- Jour 6 : Mise en œuvre d’un plan d’action pour la réalisation d’une ETP dans son service
Votre intervenant
Infirmiers de psychiatrie ou psychologue clinicien.
Notre démarche
Nos méthodes s’appuient sur une pédagogie active et participative, pouvant associer, apports théoriques, échanges d’expériences, études de cas et mises en situation professionnelles.
Les méthodes pédagogiques sont adaptées aux objectifs de la formation, afin de favoriser l’acquisition des compétences et la transposition dans les pratiques professionnelles
En savoir plus sur notre approche pédagogique ICI
Livrables
- Un livret pédagogique remis à chaque stagiaire durant la formation
- Des attestations de formation remises en fin de stage
- Un bilan pédagogique adressé à l’établissement (délai 1 mois), accompagné de la copie des attestations de formation.
Evaluation
- Positionnement du niveau de chacun en préambule
- Évaluation de la progression pendant la formation
- Évaluation finale de l’atteinte des objectifs
À noter que la présence à l’ensemble des séances de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et l’intervenant seront ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
Demande de devis
Dernière modification le 2 novembre 2026 à 17h07