Entretien infirmier et relation d’aide en psychiatrie
L’entretien est l’un des outils privilégiés de l’infirmier exerçant en psychiatrie. Mais il suppose de maîtriser les fondements théoriques, d’en comprendre les enjeux, de connaître et d’expérimenter techniques spécifiques, d’en appréhender les difficultés afin de les situer comme un espace de soin particulièrement orienté, tout en y développant son style propre.
Afin de vous outiller dans cette étape charnière de la prise en charge en psychiatrie, ce module e-learning a été conçu au plus près de vos pratiques professionnelles. Cas pratiques, vidéos d’experts, glissez vous dans la peau d’un IDE face à une patiente.
Le saviez-vous ? Les métiers du soin, de l’éducation et de l’accompagnement rentrent dans le champ des professions d’aide. Le moteur en est toujours la rencontre, et la relation permettant à des hommes et des femmes de s’ENTRE-TENIR, comme les pièces d’une charpente.
Modalités d'accès
DELAIS D’ACCES AU MODULE E-LEARNING : inscription des apprenants sous 48 à 72 heures maximum.
Objectifs
- Situer les enjeux des entretiens infrmiers
- Repérer selon le contexte dans la gamme des types et situations d’entretiens l’approche la plus pertinente
- Maîtriser les différentes techniques en repérant / développant son « style » propre
- Savoir recueillir / sélectionner et exploiter en équipe le matériau clinique
Le + de la formation
Formation en blended learning avec 3h30 de module e-learning et 1 journée de débriefing et entraînement en classe virtuelle.
Public concerné et Prérequis
- Infirmiers exerçant en psychiatrie
Prérequis : Un ordinateur disposant d’une connexion internet, d’enceintes (son) et d’un micro + une caméra (pour la classe virtuelle)
Programme
E-Learning
- Les fondamentaux de l’entretien infirmier
- Le sens des entretiens
- Le rôle de l’IDE
- Les nécessaires connaissances psychopathologiques
- La posture adaptée à un entretien infirmier
- Les ressources du patient
- Les techniques et outils de l’entretien et de la communication
- Focus sur les types d’entretien : entretien d’accueil, entretien de diagnostic et d’évaluation, entretien d’aide et de soutien psychologique, entretien d’aide thérapeutique
- Focus sur la relation d’aide
Classe virtuelle
- Tour de table, débriefing du module e-learning et réponses aux questions
- Echanges entre pairs des pratiques professionnelles mises en place et des problématiques spécifiques rencontrées
- Apport de contenus spécifiques propres aux services
Votre intervenant
Formation coconstruite et validée par l’équipe pédagogique d’INFOR Santé et une Hypnothérapeute Cadre de santé, un Psychologue clinicien spécialisé en psychopathologie et un Infirmier Cadre de Santé
Classe Virtuelle dispensée par un(e) Cadre de santé ou un(e) Psychologue clinien(ne)
Notre démarche pédagogique
E-Learning
- Vidéos, activités interactives, témoignages, quiz, études de cas et mise à disposition de fiches outils
Classe virtuelle
- Approche concrète appuyée sur des méthodes de pédagogie active alternant apports de connaissances, échanges sur les pratiques, études de cas et mises en situation
Une assistance pédagogique est incluse sur un temps maximum de 48h sur les jours ouvrés après sollicitation
Livrables
- E-Learning : Fiches mémos et infographies téléchargeables, Recommandations de bonnes pratiques
- Classe Virtuelle : Livret pédagogique remis à chaque participant
Evaluation
- Questionnaire préalable à la formation adressé à chaque stagiaire pour identifier les niveaux des connaissances.
- E-Learning : Quiz de validation des acquis de la formation tout au long du parcours et études de cas
- Classe Virtuelle : Compétences évaluées au fur et à mesure de la classe virtuelle afin de valider les acquisition et questionnaire de satisfaction en ligne
Demande de devis
Dernière modification le 10 février 2026 à 09h46