Addictions sans substances (jeux, sexe, cyber-addictions…) : nouvelles approches thérapeutiques
Le Saviez-vous ?
« Le « trouble du jeu vidéo » (Gaming disorder) est reconnu comme une maladie (section des troubles de l’addiction) par l’Organisation mondiale de la santé depuis juin 2018 »
Modalités d'accès
Démarche centrée compétences en situation, mobilisant la réflexion et ancrée dans les questions de « terrain ».
Objectifs
- Identifier les principales composantes des dépendances comportementales
- Différencier les addictions sans substances des addictions avec substances pour mieux comprendre les mécanismes liés
- Identifier des pistes de prise en charge au quotidien
Le + de la formation
Des cas adaptés aux situations de dépendances comportementales ainsi que de la possibilité de travailler sur des cas rencontrés par le groupe.
Public concerné et pré-requis
Infirmier, AS, rééducateur, assistant social, psychologue, psychiatre
Si non spécifié, pas de prérequis
Programme
Jour 1
- Dépendance comportementale : qu’est ce que c’est ?
- Focus sur les jeux de hasard, les jeux d’argent, la cyberdépendance
- Les publics phares
- Les outils du repérage
- Les comorbidités psychiatriques et leurs conséquences
Jour 2
- Les outils de la prévention
- La prise en charge (focus sur l’accompagnement psychosocial)
- Le travail avec l’entourage
- Les outils dédiés
Votre intervenant
Spécialiste des conduites addictives
Notre démarche
Nos méthodes s’appuient sur une pédagogie active et participative, pouvant associer, apports théoriques, échanges d’expériences, études de cas et mises en situation professionnelles.
Les méthodes pédagogiques sont adaptées aux objectifs de la formation, afin de favoriser l’acquisition des compétences et la transposition dans les pratiques professionnelles
En savoir plus sur notre approche pédagogique ICI
Livrables
- Un livret pédagogique remis à chaque stagiaire durant la formation
- Des attestations de formation remises en fin de stage
- Un bilan pédagogique adressé à l’établissement (délai 1 mois), accompagné de la copie des attestations de formation.
Evaluation
- Positionnement du niveau de chacun en préambule
- Évaluation de la progression pendant la formation
- Évaluation finale de l’atteinte des objectifs
À noter que la présence à l’ensemble des séances de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et l’intervenant seront ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
Demande de devis
Dernière modification le 2 novembre 2026 à 16h59