- Une animation assurée par deux directeurs adjoints ayant récemment conduit des démarches d’élaboration de RESE, apportant un regard terrain et opérationnel
- Une approche transversale, couvrant à la fois les secteurs sanitaire et médico-social
- Une expertise éprouvée dans l’accompagnement de projets de reconstruction et de réhabilitation
- La possibilité de personnaliser la formation selon les spécificités des établissements et les projets en cours
Objectifs
Objectif général :
Proposer une méthodologie structurée pour la conception d’un Rapport d’Évaluation Socio-Économique (RESE), adaptée aux enjeux des établissements sanitaires et médico-sociaux.
Objectifs opérationnels :
- Clarifier les attendus du RESE et définir une stratégie de réponse adaptée
- Identifier les parties prenantes clés et les mobiliser dans une logique de pilotage de projet
- Accompagner la construction de l’argumentaire : sélection des indicateurs pertinents, éléments clés de l’analyse de l’offre, présentation des outils méthodologiques disponibles
- Détailler les étapes de construction de la trajectoire financière associée
- Partager des retours d’expérience concrets sur les démarches de négociation avec les tutelles
Le + de la formation
Formation conduite par deux directeurs adjoints avec une expérience récente d’élaboration de RESE
Approche globale sur les champs sanitaire et médico-social
Public concerné et Prérequis
- Directeurs d’établissement
- Directeurs en charge des affaires financières
- Directeurs de la stratégie
- Directeurs chargé des projets Ségur
- Contrôleurs de gestion
Programme
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Introduction : Présentation des prérequis à la construction d’un RESE
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Échanges autour des projets des participants : identification des acteurs clés, clarification des étapes méthodologiques
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Analyse de cohérence territoriale du projet
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Évaluation de l’adéquation entre le projet et l’organisation territoriale de l’offre
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Identification des atouts de l’établissement (population cible, positionnement de l’offre, parts de marché, activité, cohérence avec le PRS, évolutions en cours)
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Méthodologie de construction de scénarios d’évolution
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Détection des opportunités : développement, coopération, reconfiguration
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Élaboration, hiérarchisation et justification des hypothèses
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Validation du dimensionnement du projet
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Analyse capacitaire, modularité, adéquation des ressources à la projection
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Stratégie de négociation avec les tutelles
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Retours d’expérience concrets et recommandations pour dialoguer avec l’ARS, le Conseil départemental, etc.
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Construction de la trajectoire financière
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Élaboration d’un scénario financier structuré :
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Définition des indicateurs de soutenabilité
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Stratégie de financement à court et moyen terme
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Évaluation du retour sur investissement en lien avec le projet
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Construction d’un plan d’efficience
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- Modélisation du budget de référence (T0)
- Détermination des postes clés : charges de personnel, autres charges, produits attendus, résultat structurel
- Temps d’échange collectif
- Questions-réponses, retours d’expérience, partage de pratiques
- Conclusion : Perspectives et étapes clés après le dépôt du RESE
Votre intervenant
- Directrice adjointe en charge des affaires financières et d’un projet nouvel hôpital
- Directeur adjoint en charge de la stratégie des affaires financières, médicales, numériques et des projets Ségur
Notre démarche pédagogique
- La formation s’appuie sur des méthodes de pédagogie active, favorisant l’implication des participants et l’ancrage des apprentissages dans leur réalité professionnelle. Elle repose sur une alternance de :
- Apports théoriques courts et ciblés
- Études de cas concrets et contextualisés
- Travaux d’analyse de pratiques
- Partages d’expériences entre pairs
- Construction progressive d’un plan d’actions personnalisé, en lien direct avec les enjeux rencontrés par chaque participant
Moyens techniques
Livrables
En parallèle des exercices et autres annexes pédagogiques distribués au cours de la formation, chaque stagiaire se verra mettre à disposition un accès à des ressources documentaires :
- Un livret pédagogique qui pourra être utilisé après la formation comme un guide/aide-mémoire
- Des ressources documentaires, une bibliographie et une webographie
Ces éléments permettront, à l’issue de la formation, de faciliter une restitution des éléments clés à retenir auprès de l’équipe ou d’un supérieur hiérarchique (outils d’aide à la diffusion de l’information).
Evaluation
- La présence à l’ensemble des séances de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et l’intervenant seront ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
- Les compétences seront évaluées au fur et à mesure de la formation afin de valider leur acquisition. Les connaissances seront quant à elles évaluées par un quizz de fin de formation.
- Les appréciations des participants seront recueillies à l’issue de la session et à froid au bout de 3 mois via un questionnaire approprié.
- Nous solliciterons également les appréciations des référents de la structure commanditaire au bout dans les 6 mois qui suivent la formation.
Demande de devis
Dernière modification le 10 février 2026 à 13h42
