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Formation : Prévention des erreurs médicamenteuses et psychopharmacologie

Nouveau DPC Blended Learning


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Les accidents mortels dus à des erreurs d’administration renforcent la nécessité d’une formation axée sur la prévention des erreurs médicamenteuses dans les établissements de santé. Suite à la présentation par la DGOS, de la circulaire n°DHOS/RH4/2009/215 du 15 juillet 2009, les formations facilitant l’appropriation des bonnes pratiques et démarches préventives sont encouragées, la prévention de l’iatrogénie médicamenteuse évitable constitue une priorité de santé publique.

Le saviez-vous ? Dans un rapport publié en 2020 de la HAS sur 820 événements indésirables graves liés aux soins transmis à l’HAS 111 concernaient des erreurs médicamenteuses.

OBJECTIFS

  • Comprendre et identifier les enjeux et les risques liés aux erreurs médicamenteuses
  • Connaître les règles et les précautions à prendre à chaque étape du circuit du médicament
  • Connaître les conduites à tenir en cas d’accident
  • Améliorer les pratiques professionnelles
  • Mettre en œuvre des actions d’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins

LE + DE LA FORMATION

Formation basée sur l’analyse des pratiques des participants.

PROGRAMME

Avant la formation :

  • Autodiagnostic des pratiques actuelles de l’établissement.

Jour 1 :

  • Rappel sur les principes du circuit du médicament
  • Rappel sur la psychopharmacologie
  • Gestion des risques
  • Les différentes étapes du circuit du médicament
  • Les précautions à prendre à chaque étape du circuit en psychiatrie : prescription, préparation, délivrance, administration

Jour 2 :

  • La surveillance pharmaceutique en psychiatrie
  • Conduite à tenir en cas d’accident/incident
  • Les CREX
  • Analyse d’un accident iatrogène

Après la formation :

  • Autodiagnostic des pratiques post formation.

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉ-REQUIS

  • Infirmier
  • Aide-soignant
  • Cadre de santé
  • Préparateur en pharmacie
Si non spécifié, pas de pré-requis

VOTRE INTERVENANT

Psychiatre, Pharmacien

NOTRE DEMARCHE PÉDAGOGIQUE

  • Une approche pédagogique concrète et pragmatique s’appuyant sur des méthodes de pédagogie active : alternance d’apports de connaissances, d’études de cas, d’analyse de pratiques, exercices pratiques …
  • Un cadre de références basé sur les recommandations de bonnes pratiques
  • L’élaboration d’un plan d’actions d’amélioration des pratiques en fin de formation

LIVRABLES

  • Un livret pédagogique remis à chaque stagiaire durant la formation
  • Des attestations de formation remises en fin de stage
  • Un bilan pédagogique adressé à l’établissement (délai 1 mois), accompagné de la copie des attestations de formation

EVALUATION

  • Un questionnaire préalable à la formation adressé à chaque stagiaire pour identifier les niveaux des connaissances.
  • Une évaluation de la satisfaction, de l’acquisition de connaissances et de la transférabilité.
 

Pourquoi choisir INFOR santé :

92 % de stagiaires satisfaits de nos formations en 2021 !

Pour notre expertise dans la santé mentale : créés par des professionnels de la santé mentale, INFOR Santé n’a jamais quitté ce champ et a décidé en 2018 de se concentrer exclusivement sur ce secteur. Parce que le soin en santé mentale n’est pas un soin comme un autre, parce que les professionnels y rencontrent des enjeux spécifiques dont découlent des besoins spécifiques, parce que notre expertise permet d’y répondre.

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MODALITES

Réf : GOQGR2201

Durée à titre indicatif : 2 jours


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Durée : 2 jours

Déjeuner : oui

SESSIONS
700€/personne Date(s) :
05-06 Juin 2023
29-30 Novembre 2023

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