Au plus près du quotidien des enfants et adolescents, les soignants en pédopsychiatrie accompagnent la construction psychique des plus jeunes. Ils y accueillent des pathologies psychiatriques, des troubles psychiques mais aussi des “symptômes d’alerte”. Un repérage et une prise en charge de qualité peut alors aboutir à des résultats exceptionnels.
Observer, mener les entretiens, animer des activités, travailler en interdisciplinarité et en réseau, avec les familles : à l’hôpital ou en ambulatoire, l’exercice est dynamique, mais épuisant. Et il exige des connaissances spécifiques.
Le saviez-vous ? Les protocoles de prise en charge adulte ne peuvent être appliqués à l’enfant, dans la mesure où son corps et sa psyché sont en cours de développement.
OBJECTIFS
- Clarifier le cadre juridique de la prise en charge des enfants et adolescents
- Connaître la clinique en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
- Savoir mener une démarche d’observation et d’évaluation
- Savoir repérer et maîtriser ses propres affects dans la rencontre avec les enfants, les adolescents, leurs familles
- Développer les attitudes relationnelles adéquates
- Savoir mettre en place des ateliers thérapeutiques
- Savoir rendre compte de façon objective du suivi de l’enfant
- Se positionner au sein d’une équipe pluri professionnelle
LE + DE LA FORMATION
L’essentiel pour exercer en pédopsychiatrie. Formation abordant en fil rouge la notion de juste distance relationnelle.
PROGRAMME
Jour 1 :
- L’environnement réglementaire et juridique du travail en pédopsychiatrie
- Le développement de l’enfant
- Les principales pathologies en pédopsychiatrie
- Les limites entre le normal et le pathologique
- Les approches thérapeutiques
Jour 2 :
- Relation d’aide et outils de communication avec les enfants et les adolescents
- La démarche d’observation
- La gestion de la crise
- La juste distance professionnelle
Jour 3 :
- La place de la médiation en pédopsychiatrie
- Techniques de mise en place d’ateliers thérapeutiques
- L’infirmier et la dimension éducative / L’éducateur et la dimension du soin
- La place de la famille
PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉ-REQUIS
- IDE, AS
VOTRE INTERVENANT
Psychologue, infirmier ou cadre de santé spécialisé en pédopsychiatrie
LIVRABLES
- Mise à disposition de ressources pédagogiques
- Des attestations de formation remises en fin de stage
- Un bilan pédagogique adressé à l’établissement (délai 1 mois), accompagné de la copie des attestations de formation
EVALUATION
- Un questionnaire préalable à la formation adressé à chaque stagiaire pour identifier les niveaux des connaissances.
- Une évaluation de la satisfaction, de l’acquisition de connaissances et de la transférabilité.
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Pour notre expertise dans la santé mentale : créés par des professionnels de la santé mentale, INFOR Santé n’a jamais quitté ce champ et a décidé en 2018 de se concentrer exclusivement sur ce secteur. Parce que le soin en santé mentale n’est pas un soin comme un autre, parce que les professionnels y rencontrent des enjeux spécifiques dont découlent des besoins spécifiques, parce que notre expertise permet d’y répondre.
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