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Au plus près du quotidien des enfants et adolescents, les infirmiers en pédopsychiatrie accompagnent la construction psychique des plus jeunes. Ils y accueillent des pathologies psychiatriques, des troubles psychiques mais aussi des “symptômes d’alerte”. Un repérage et une prise en charge de qualités peut alors aboutir à des résultats exceptionnels.
Observer, mener les entretiens, animer des activités, travailler en interdisciplinarité et en réseau, avec les familles : à l’hôpital ou en ambulatoire, l’exercice est dynamique, mais épuisant. Et il exige des connaissances spécifiques.

OBJECTIFS

  • Clarifier le cadre juridique de la prise en charge des enfants et adolescents
  • Connaitre la clinique en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
  • Savoir mener une démarche d’observation et d’évaluation
  • Savoir repérer et maîtriser ses propres affects dans la rencontre avec les enfants, les adolescents, leurs familles
  • Développer les attitudes relationnelles adéquates
  • Savoir mettre en place des ateliers thérapeutiques
  • Savoir rendre compte de façon objective du suivi de l’enfant
  • Se positionner au sein d’une équipe pluri professionnelle

LE + DE LA FORMATION

L’essentiel pour exercer en pédopsychiatrie. Formation abordant en fil rouge la notion de juste distance relationnelle

PROGRAMME

Jour 1 :

  • L’environnement réglementaire et juridique du travail en pédopsychiatrie
  • Le développement de l’enfant
  • Les principales pathologies en pédopsychiatrie
  • Les limites entre le normal et le pathologique
  • Les approches thérapeutiques

Jour 2 :

  • Relation d’aide et outils de communication avec les enfants et les adolescents
  • La démarche d’observation
  • La gestion de la crise
  • La juste distance professionnelle

Jour 3 :

  • La place de la médiation en pédopsychiatrie
  • Techniques de mise en place d’ateliers thérapeutiques
  • L’infirmier et la dimension éducative / L’éducateur et la dimension du soin
  • La place de la famille

Jour 4 :

  • Les écrits professionnels dans le secteur de la pédopsychiatrie
  • Le travail en équipe et en réseau

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉ-REQUIS

  • Infirmier en pédopsychiatrie (ouverts aux aides-soignants)
  • IDE, AS
Si non spécifié, pas de pré-requis

VOTRE INTERVENANT

Psychologie ou infirmier spécialisé en pédopsychiatrie

NOTRE DEMARCHE PÉDAGOGIQUE

  • Une approche pédagogique concrète et pragmatique s’appuyant sur des méthodes de pédagogie active : alternance d’apports de connaissances, d’études de cas, d’analyse de pratiques, exercices pratiques …
  • Un cadre de références basé sur les recommandations de bonnes pratiques
  • L’élaboration d’un plan d’actions d’amélioration des pratiques en fin de formation

LIVRABLES

  • Un livret pédagogique remis à chaque stagiaire durant la formation
  • Des attestations de formation remises en fin de stage
  • Un bilan pédagogique adressé à l’établissement (délai 1 mois), accompagné de la copie des attestations de formation

EVALUATION

Au démarrage de la formation :

  • Contextualisation : appréciation des besoins / attentes des participants et des environnements de travail + formulation du contrat pédagogique
  • Évaluation des savoirs et représentations d’entrée : TEST de positionnement PRE/POST

Pendant la formation :

  • Évaluation de la satisfaction en fin de journée
  • Le cas échéant retour transférabilité en post-intersession

En fin de formation, une évaluation sur 3 des niveaux du modèle Kirk Patrick :

  • Évaluation des acquis (test pré-post)
  • Évaluation de la transférabilité au terrain (formulation d’axes de progrès)
  • Évaluation de la satisfaction

L’évaluation des effets (niveau 4 du modèle Kirkpatrick) est confiée à l’établissement-client (appuyée sur la mise en œuvre du pan personnel d’application)

 

Pourquoi choisir INFOR santé :

+ de 95% de stagiaires satisfaits de nos formations en 2020 !

Pour notre expertise dans la santé mentale : créés par des professionnels de la santé mentale, INFOR Santé n’a jamais quitté ce champ et a décidé en 2018 de se concentrer exclusivement sur ce secteur. Parce que le soin en santé mentale n’est pas un soin comme un autre, parce que les professionnels y rencontrent des enjeux spécifiques dont découlent des besoins spécifiques, parce que notre expertise permet d’y répondre.

Pour notre expérience : 25 années de pratique de la formation dans le champ sanitaire social et médico-social.

Parce que nous nous appuyons sur un réseau de formateurs experts et expérimentés qui maillent l’ensemble du territoire national.

Parce que notre équipe pédagogique saura vous proposer des formations incontournables et « prêtes à l’emploi » mais aussi bâtir avec vous des formations sur mesure pensées pour répondre aux enjeux spécifiques que vous rencontrez.

Parce que notre équipe administrative, aguerrie et rigoureuse vous garantit une mise en œuvre efficace.

 


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MODALITES

Réf : SMEE2101

Durée : 3 jours

Déjeuner : oui

SESSIONS
980€/personne Date(s) :
Du 29 au 31 Mars 2021
Du 18 au 20 Octobre 2021

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