La violence en milieu psychiatrique interroge les pratiques et impacte autant les professionnels que les équipes et les institutions. Cette formation vise à mieux comprendre les mécanismes de l’agressivité, à prévenir les situations de violence et à renforcer des réponses adaptées, centrées sur la communication, la sécurité et la qualité du soin.
Objectifs
- Connaître le cadre juridique et les recommandations HAS en matière de violence en psychiatrie
- Identifier les raisons d’un comportement violent ou d’une crise pour mieux prévenir
- Évaluer l’urgence de la crise
- Savoir mettre en oeuvre des techniques de communication et de désamorçage
- Débriefer après la crise
Le + de la formation
Des apports et des séquences de simulation venant en alternance avec des séquences formalisées d’analyse de la pratique.
Public concerné et pré-requis
- Personnel concerné
Si non spécifié, pas de prérequis
Programme
Jour 1
- Brève analyse du contexte d’accueil et prise en charge au sein d’un service ou établissement psychiatrique
- Perception de leur mission par les participants :
- La violence et l’agressivité
- Violence et pathologie psychiatrique
- L’approche du symptôme
- Aider ainsi l’usager à comprendre et gérer sa violence, sa colère, son agressivité
- ATELIER 1 : Analyser les situations agressives vécues par les professionnels pour mieux cerner ce qui se passe
Jour 2
- PREVENTION : L’identification des signes précurseurs en psychiatrie
- Être vigilant aux éléments déclencheurs de l’agressivité
- Gestion du conflit
- La gestion des situations émotionnelles fortes :
- Les recommandations de conduites à tenir et d’accompagnement des situations d’agressivité et de violence
- L’organisation, agir en équipe, lorsque le désamorçage ne suffit pas, gérer l’après crise, sur le plan juridique
Notre démarche
Nos méthodes s’appuient sur une pédagogie active et participative, pouvant associer, apports théoriques, échanges d’expériences, études de cas et mises en situation professionnelles.
Les méthodes pédagogiques sont adaptées aux objectifs de la formation, afin de favoriser l’acquisition des compétences et la transposition dans les pratiques professionnelles
En savoir plus sur notre approche pédagogique ICI
Livrables
Un livret pédagogique remis à chaque participant
Evaluation
- Positionnement du niveau de chacun en préambule
- Évaluation de la progression pendant la formation
- Évaluation finale de l’atteinte des objectifs
À noter que la présence à l’ensemble des séances de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et l’intervenant seront ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
Demande de devis
Dernière modification le 2 novembre 2026 à 17h05
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