Le toucher thérapeutique
Le toucher thérapeutique est un mode de communication fondamental, souvent instinctif, mais profondément porteur de sens.
En santé mentale, il revêt une dimension particulière : toucher un corps, c’est aussi approcher une histoire, un vécu parfois marqué par la souffrance, la peur ou la dévalorisation.
Dans le soin, le geste ne peut être anodin — il engage la relation, le respect de l’intime et la reconnaissance de la personne dans sa globalité.
Dans une approche psychocorporelle, il devient alors un outil de réconciliation entre le corps et l’esprit, un moyen d’accompagner la personne vers la reconstruction de son intégrité et de sa confiance, au cœur même du processus de soin en santé mentale.
Objectifs
- Acquérir les bases et techniques pour une bonne pratique du toucher au quotidien
- Comprendre l’importance de la peau et du toucher d’un point de vue histologique, neurologique, affectif…
- Identifier le toucher comme communication non-verbale
- Découvrir des techniques adaptées aux besoins des personnes accompagnées
Le + de la formation
Acquisition de techniques « minutes » facilement transposables dans la pratique soignante et expérimentées tout au long de la formation.
Public concerné et pré-requis
- Tout public
Si non spécifié, pas de prérequis
Programme
Jour 1 : Le toucher dans la relation thérapeutique
- Réflexion sur le sens du toucher
- L’éthique et le toucher
- Le toucher et ses représentations
- Le toucher comme langage
- Les perceptions et leur impact
Jour 2 : Le toucher dans la pathologie
- Le toucher adapté aux différents états émotionnels
- Proposition de massages adaptés aux différentes situations: bien-être, express, tonique, auto-massage…
- L’écoute du corps: les particularités du toucher en fonction du contexte
Votre intervenant
Psychomotricien
Notre démarche
Nos méthodes s’appuient sur une pédagogie active et participative, pouvant associer, apports théoriques, échanges d’expériences, études de cas et mises en situation professionnelles.
Les méthodes pédagogiques sont adaptées aux objectifs de la formation, afin de favoriser l’acquisition des compétences et la transposition dans les pratiques professionnelles
En savoir plus sur notre approche pédagogique ICI
Livrables
- Des ressources pédagogiques remis à chaque stagiaire durant la formation
- Des attestations de formation remises en fin de stage
- Un bilan pédagogique adressé à l’établissement (délai 1 mois), accompagné de la copie des attestations de formation.
Evaluation
- Positionnement du niveau de chacun en préambule
- Évaluation de la progression pendant la formation
- Évaluation finale de l’atteinte des objectifs
À noter que la présence à l’ensemble des séances de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et l’intervenant seront ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
Demande de devis
Dernière modification le 2 novembre 2026 à 17h08